为
促进教育事业又好又快发展，平原县健全完善“三种机制”，收到良好效果。一是完善评价机制。以健全完善“三项评价”为抓手，从身心健康、适应社会发展的能力及承担家庭和社会责任三个方面，对学校培养学生状况进行评价，促进素质教育的深入实施。既要为国家输送大量人才，更要为本地经济发展培养实用型人才，真正做到让每一个孩子都能成才。
二是完善监督机制。进一步完善“三导两改一通报”的综合督导模式。扎实推进“双百工程”，即面向县内外聘任100名素质教育顾问，在县内聘任100名社会监督员，对教师师德、学校管理和教育教学质量进行全面监督，不断提高教育的社会满意度。
三是完善竞争机制。积极推行岗位目标责任制，不断完善“三定一考”（定工作岗位、定工作职责、定任务目标和业绩考核）的教职工管理制度，建立起比学赶超、竞争有序的动态管理机制。切实使业绩考核内容全面化、办法科学化、过程公开化，把考核结果作为评优、评先的主要依据，进一步调动广大教育工作者的积极性、主动性。
